LITTLE EYES ⑤ 1 TO 10

數量…，是非常抽象的東西。

物體的名稱、大小、顏色等因為是具體的，所以可以藉由其形象看來認識。但數量的話，讀得出1、2… 這些數字，與真的理解這些數字是完全不同的兩回事。就像是，要將一隻狗與一隻貓視為兩隻動物，光靠外表來判斷是不行的，而這樣的數量問題，通常小朋友要能理解可能是很久以後的事。

1 TO 10針對幼兒設計，以視覺的韻律來呈現數量，圖形會隨著翻頁增加或減少，數字規則性就如同節奏韻律般呈現於腦海中。另外，相同的數字也會依照排列方式的不同而產生不同的印象。每次翻頁時，1、2…不管有沒有唸出聲來，小朋友確確實實可以感受到，在頁與頁之間所流洩著數字的韻律。

Author 駒形克己 Katsumi Komagata

13 x 13 cm 

12 cards

看到封面的三個選色就讓我對作者的設計功力欽佩不己。

以視覺的韻律來呈現數量，圖形會隨著翻頁增加或減少，數字規則性就如同節奏韻律般呈現於腦海中。

我家兩歲半的孩子對此變化還是覺得新鮮，並為此著迷。

 相同的數字也會依照排列方式的不同而產生不同的印象。